代孕办出生证水果孕妈供卵生的宝宝穿衣服教案（水果孕妈供卵生的宝宝穿衣服公开课视频）

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幼儿园小班语言教案《水果歌》

教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。 “仔细看看，它们有颜色吗？”（没有） 请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

未涂色的梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果图片。水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。活动过程：导入：展示水果图片，让幼儿说出水果名称。随后，教师逐一揭示水果的颜色，并引导幼儿跟着模仿儿歌内容。

小班语言《水果歌》教案 篇1 活动目标： 观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。

水果图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。 小图标若干。活动过程 导入 出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出水果名称。学习儿歌 出示4种颜色，让幼儿说出颜色，并学说红红的、黄黄的、绿绿的、紫紫的。

小班科学活动教案《水果孕妈供卵生的宝宝》

1、小班科学活动教案《水果孕妈供卵生的宝宝》1 活动目标： 创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 切成片的水果，并用牙签插好。 西瓜孕妈供卵生的宝宝图，水果图片。

2、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。切成片的水果，并用牙签插好。西瓜孕妈供卵生的宝宝图，水果图片。活动过程：猜一猜 出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）对，西瓜孕妈供卵生的宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个孕妈供卵生的宝宝去，就是布袋里的.孕妈供卵生的宝宝。

3、这些孕妈供卵生的宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。 你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。 说一说 现在请小朋友带着你的孕妈供卵生的宝宝到西瓜孕妈供卵生的宝宝家去。可是，西瓜孕妈供卵生的宝宝不认识你的孕妈供卵生的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜孕妈供卵生的宝宝：“你是谁啊？你的孕妈供卵生的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿

幼儿园小班科学活动教案

1、引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 提高幼儿思维的敏捷性。活动过程 展示教师准备的种子，让幼儿自由观察。提问：你能说出这些种子的名字吗？识别有困难的种子可参看图标。

2、幼儿可能会用语言来描述斑马的皮毛颜色——黑与白，这与熊猫的皮毛颜色相似，幼儿会如何表达呢？教师选择这五个动物是为了设置障碍，增加游戏的趣味性。主要关注：活动中幼儿是否理解并遵守游戏规则，以及幼儿是否能使用不同的方法表达。

3、开始部分：直观教具激发幼儿学习兴趣。 基本部分：操作活动引发幼儿探究。 结束部分：深化主题，愉快的结束活动，使幼儿意犹未尽的渴望再次活动。活动目的 辨别几种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的兴趣。 培养幼儿的操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜爱。

《水果》小班科学教案

1、幼儿了解并触摸、闻、品尝各类水果，培养其触觉、嗅觉、味觉能力。感受秋天水果成熟的喜悦。激发对事物的好奇心，鼓励大胆探究实验。分享尝试过程中的心得，增进与同伴交流。激发对科学活动的兴趣。活动准备：前参观果园的经验。准备苹果、梨、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果。

2、活动过程：品尝水果，引出主题 幼儿品尝切好的水果，讨论：水果是否美味？喜欢吃什么水果？自由交谈，分享经验 幼儿分享对水果的了解，包括颜色、形状、味道等，上台交流自己的水果特点，教师参与，引导幼儿交流。

3、活动目标 让幼儿通过多种感官体验辨别不同果味的饮料，享受自己动手调制饮料的乐趣。活动准备 热水、杯子、勺子、篮筐、各种饮料、6种果真、糖果与水果的图片、制作成PPT的多媒体设备。

4、活动过程 谈话交流 教师与幼儿进行互动，询问他们认为身体长壮的原因。幼儿可能会提到吃饭、吃水果、蔬菜，以及锻炼等。随后，通过展示水果课件，引发幼儿对水果的讨论，了解他们喜爱的水果及原因。

幼儿园小班教案《给水果孕妈供卵生的宝宝穿衣服》

1、- 准备水果图片（如苹果、香蕉、葡萄等），以及已打印好且可涂色的水果图片。- 配备足够的蜡笔或水彩笔。活动过程： **导入：- 从幼儿的衣物导入，谈论水果孕妈供卵生的宝宝需要穿衣服的主题。 **展示水果图片：- 引导幼儿观察水果的颜色。- 鼓励幼儿找到与水果相同颜色的画笔。

2、幼儿园小班教案《给水果孕妈供卵生的宝宝穿衣服》1 活动设计背景 我们小班的年龄大多数是在4到5之间，在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期，喜欢到处乱画，抓住幼儿这个特点，给幼儿自由图画的空间，让幼儿大胆作画。活动目标 1：通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。

3、以儿歌《七个妞妞来摘果》开启活动，引导幼儿回忆并讨论七位妞妞摘的水果及其外衣特征。幼儿分享自己带来的水果，感知其外形，并与同伴交流。通过观察水果横切面，探索果实内部结构，寻找水果秘密，并品尝水果，推测和描述水果名称。

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